GARANTIZAR LA INCLUSIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS C0N DISCAPACIDAD:
DIPUTADA ALFA PEÑALOZA
Mexicali, B.C..- El Congreso del Estado de Baja
California exhortará al titular de la Secretaría de Educación y Bienestar
Social del Estado (SEBS), para que realice las acciones necesarias a fin de
promover y garantizar las condiciones de inclusión para que los niños y niñas
que cuenten con alguna discapacidad que puedan acceder libremente a los
espacios de educación regular en el próximo ciclo escolar, a propuesta de la
diputada Alfa Peñaloza Valdez.
La presidenta de la Comisión de Grupos Vulnerables de la Vigésima Segunda Legislatura señaló que es indispensable se formulen adecuaciones a los planes de estudio y estrategias necesarias para asegurar su permanencia a lo largo del periodo educativo.
Peñalosa Valdez detallo: “Esta Soberanía establece las obligaciones de promover e incluso de aceptar que estamos en tiempos de cambio y progreso social que nos conminan a ser más solidarios y lograr una verdadera educación inclusiva en donde los niños con alguna discapacidad alcancen una educación general en lugar de ser segregados a instituciones específicas”.
Añadió que el sistema educativo cuenta con un área de educación especial, facultada para atender las condiciones de los educandos con inclusión y equidad, donde se utilicen métodos específicos,
Además brinde capacitación a padres de familia y al personal docente para que la educación básica regular sea inclusiva para alumnas y alumnos con necesidades especiales de educación.
La diputada de acción nacional argumentó que se debe proveer de los apoyos elementales, que permitan desarrollar al máximo sus capacidades y faciliten la integración al contexto educativa, social y laboral.
Citó que días pasados el colectivo Kibernus, presentó una iniciativa ciudadana que tiene como propósito lograr una preparación educativa inclusiva para niños, niñas y adolescentes que cuentan con alguna discapacidad.
La propuesta fue aprobada por unanimidad y con dispensa de trámite.
La presidenta de la Comisión de Grupos Vulnerables de la Vigésima Segunda Legislatura señaló que es indispensable se formulen adecuaciones a los planes de estudio y estrategias necesarias para asegurar su permanencia a lo largo del periodo educativo.
Peñalosa Valdez detallo: “Esta Soberanía establece las obligaciones de promover e incluso de aceptar que estamos en tiempos de cambio y progreso social que nos conminan a ser más solidarios y lograr una verdadera educación inclusiva en donde los niños con alguna discapacidad alcancen una educación general en lugar de ser segregados a instituciones específicas”.
Añadió que el sistema educativo cuenta con un área de educación especial, facultada para atender las condiciones de los educandos con inclusión y equidad, donde se utilicen métodos específicos,
Además brinde capacitación a padres de familia y al personal docente para que la educación básica regular sea inclusiva para alumnas y alumnos con necesidades especiales de educación.
La diputada de acción nacional argumentó que se debe proveer de los apoyos elementales, que permitan desarrollar al máximo sus capacidades y faciliten la integración al contexto educativa, social y laboral.
Citó que días pasados el colectivo Kibernus, presentó una iniciativa ciudadana que tiene como propósito lograr una preparación educativa inclusiva para niños, niñas y adolescentes que cuentan con alguna discapacidad.
La propuesta fue aprobada por unanimidad y con dispensa de trámite.
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